Animation 3A.

[M Grosjean]

Bonjour les 3 A, cet espace est pour vous., pour vous aider à échanger, améliorer…vos idées de jeux pour l’aprem. Si vous êtes ici et que vous n’avez encore pas lu « org de l’aprem VITALE, alors il faut vite y aller.

Si vous l’avez déjà lu, vous avez compris que vous allez devoir trouver de quoi faire s’affronter les 3 autres classes pendant environs 50min.

1ere remarque sur le temps : attention ça passe vite, donc ne prévoyez pas 50 choses. Attention si vous mettez vous 10 a vous dire qui dit quoi qui fait quoi, alors on va pas jouer bcp. Attention faire des équipes, faire bouger un groupe de 50 est difficiles et prend bcp de temps donc prévoyez le !!.

Pour tout ça vous êtes plus de 20. 20 pour trouver des jeux, trouver le matos et animer, organiser les jeux…
Ces jeux doivent répondre aux conditions ci-dessous.
- Faire s’affronter les 3 autres classes. A la fin de votre heure d’animation vous allez devoir répartir 100 points en tout parmi les 3 classes avec votre ou vos jeux (pensez-y) Il doit donc y avoir un ou des gagnants (soit gagnant évident soit vous faites un jury)
- Votre animation peut
o Etre un énorme jeux pendant 50 min ou 3 équipes s’affrontent
o Un énorme jeux (le même pour tout pendant 50 min), mais vous faites 2, 3…sous groupe. (ex 3 match de foot (le foot n’est pas obligé c’est un exemple)
o 3, 4..jeux au choix.
o 3,4 jeux et donc chaque groupe constitué joue aux 3,4 jeux (des ptits jeux de 10-15 min) (sous forme d’atelier….)
o Attention si vous faites des sous groupes (pas des jeux a classe entière, penser au préparer les équipes avants…)
- TOUT LE MONDE JOUE !!! il y en a pas la moitié qui se pose pour discuter tout l’aprem. Aucun intérêt, alors tout le monde joue, sauf éventuellement, sur 10-15 min ou pour une jeux, ça peut être une sélection de la classe machin qui affronte une sélection de la classe bidule.
- Malgré la « « compétitions » » entre classe, le tout doit se passer dans une ambiance de jeux, de rigolade et de fair play…ceux qui sont la pour vraiment jouer au foot par exemple et qui ne sont pas la pour s’amuser, peuvent rejoindre leur club… Alors à vous d’imaginer ou de transformer les regles du jeux pour que cela soit possible (ex ceux qui sont pour de vrai au foot, joue avec le pied gauche, sont attachés a qq un, avance a cloche pied…)
et pour encourager le fair play, la classe qui anim attribuera 20 points (réparti ou non) en plus des 100 pour le fair play, la bonne ambiance, pour encourager ceux qui galere mais sont bon joueur…
- Vos jeux ne peuvent pas être trop dangereux et trop a risque. Si vous avez un doute demandé moi vite plutôt que de le préparer puis que je vous dise non à la fin.
- Si vous avez besoin de matos, pensez y, demandez en et, vous en êtes responsable.

Si il y a des questions, allez y, posez les, je répondrai ;

[Invité]

L'équipe pilote de la classe a déjà parler de l'aprèm aux 3A ils ont trouvé sa plutôt cool. 0n réfléchi a une activité.
Par contre ceux qui ne jouerons pas le jeux ... Comment on les fait "tenir" pour pas qu'ils gâchent tous?

[M Grosjean]

peut tu expliquer ce que signifie pour toi ceux qui ne jouerons pas le jeux.

si c'est ceux qu'ils ne veullent pas jouer au jeux que vous proposer...alors pour moi c'est un boulot qui doit etre fait avant par les équipes pilotes qui devront tres clairement présenter l'aprem dire ce qui se passera et que le but est de jouer et si vous ne voulez pas le faire alors restez chez vous....
et alors les gens seront au courant et si ca leur plait pas, ils ne viennent pas...

[Invité]

0ui 0ui sa ok c'est vrai mais je veux dire lorsqu'on devra "annimé" enfin toute la classe devra organisé comme exemple:
0n joue on foot, un ele ve de 3A est arbitre est au lieu de faire corectement sont travail eh bien il prend et donne la balle a n'importe qui ..
ben la on a pas trop d'influence sur les eleves donc on fait quoi ?

[Contenu sponsorisé]